CENTRO DE FORMACIÓN

FINALIDAD

La finalidad del servicio de formación de Noupertres es por un lado, incrementar la capacitación profesional de los trabajadores vinculados con áreas de salud, educación y servicios sociales, y por otro, mejorar las estrategias educativas-preventivas de los padres y de los adolescentes/jóvenes.
Nuestra finalidad es dotarles de habilidades y estrategias de intervención educativa, creando agentes de salud, capaces de potenciar hábitos saludables, habilidades sociales, aumentar los factores de protección y disminución de los factores de riesgo…
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OBJETIVOS

  • Mejorar las habilidades sociales y toma de decisiones ante situaciones de riesgo.
  • Dotar a los profesionales que vayan a trabajar en esta área de una formación teórica y práctica sólida, que les dé una visión global del mundo de las adicciones.
  • Transmitir un discurso social, así como un conocimiento teórico acorde y ajustado a las líneas que marcan las últimas investigaciones científicas de esta área, que les permita una comprensión integral y multidisciplinar del fenómeno del consumo y la dependencia de las drogas y otras conductas adictivas.

POBLACIÓN DESTINATARIA

  • Mejorar las habilidades sociales y toma de decisiones ante situaciones de riesgo.
  • Dotar a los profesionales que vayan a trabajar en esta área de una formación teórica y práctica sólida, que les dé una visión global del mundo de las adicciones.
  • Transmitir un discurso social, así como un conocimiento teórico acorde y ajustado a las líneas que marcan las últimas investigaciones científicas de esta área, que les permita una comprensión integral y multidisciplinar del fenómeno del consumo y la dependencia de las drogas y otras conductas adictivas.

INNOVACIÓN DEL PROYECTO

La innovación del servicio de formación de Noupertres reside por un lado en la multidisciplinariedad del equipo encargado de realizar la formación, siendo posible complementar las diferentes y áreas profesionales en cada una de las acciones; y sobre todo, la experiencia práctica de nuestros profesionales.

Es clave para impartir una formación de calidad, real y cercana, contar con un saber adquirido desde la dimensión práctica de nuestras profesiones; este conocimiento lo otorga el trabajo asistencial, clínico, de terapeutas…que realizamos desde Noupertres, pudiendo extrapolar y sumar a la formación teórica la experiencia práctica.

QUÉ HACEMOS

Centramos nuestra formación en la promoción de la salud, como un nivel necesario de la atención integral, imprescindible para una respuesta eficaz a los problemas de salud más relacionales y de origen social. Puesto que, además, concebimos que con la formación se consigue el empoderamiento de las personas.

Nuestra oferta formativa se puede adaptar a cualquier demanda o necesidad que surja desde el centro educativo, universidad, colegio profesional, ayuntamiento, centro de formación del profesorado…

Acciones orientadas a profesionales:

  • La prevención escolar dentro de la institución educativa.
  • Formación en conductas adictivas para profesionales de la salud.
  • Formación en conductas adictivas para profesionales del área social.
  • Terapeuta especialista en adolescentes.
  • Terapeuta especialista en adicciones.
  • Terapeuta en intervención comunitaria.

Algunas de las acciones educativas que se realizan para padres son:

  • Educando en la adolescencia. Resolución de conflictos.
  • Educando para la prevención del consumo de drogas.
  • Educando en habilidades sociales.
  • Educando para el ocio.
  • Inteligencia emocional.
  • El papel de las familias en la educación de las TIC.

Actividades educativas dirigidas a adolescentes/jóvenes:

  • Sesiones monográficas sobre prevención de conductas adictivas: alcohol, tabaco, cannabis, cocaína, esteroides anabolizantes, adicciones tecnológicas…
  • Charlametraje: prevención de las adicciones a través del visionado de cortos elaborados por adolescentes.
  • Ciberbullying, sexting…
  • Programa de prevención selectiva para grupos de riesgo.
  • Educación en el respeto, prevención de la violencia sexista.
  • Prevención de la violencia de género, coeducación.
  • Inteligencia emocional.
  • Entrenamiento en habilidades sociales y desarrollo de la asertividad.